Jaime García/NOTYMAS
Chilpancingo, Gro., abril de 2012 (NOTYMAS). Tras asegurar
que los CAM y los UPN son instituciones educativas que no fueron hechos para la
formación de docentes, la titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG),
Silvia Romero Suárez, reveló que buscarán tomarlos en cuenta en el concurso de
plazas si las hay suficientes, pero que están conscientes que ello podría
desatar inconformidades de los egresados de las nueve normales del estado.
Cabe recordar que el
diputado José Natividad Calixto Díaz, presentó ante el pleno del Congreso Local
un exhorto en el que solicitó a la SEP y SEG la participación de los egresados
de los UPN y los CAM en el concurso de plazas.
Al respecto, la secretaria
de Educación Silvia Romero señaló que tienen como obligación buscar las
alternativas para ofrecer empleos a los egresados no solo de las normales, sino
también a algunas otras escuelas de nivel superior, pero que les resulta
insuficiente el poder atender toda la demanda.
Detalló que para la SEG
resulta ser una preocupación constante la demanda de las nueve normales con las
que se cuenta, porque la federación no le entrega las plazas suficientes y
mucho menos las mínimas para cubrir el porcentaje total.
Dijo que si la UAG argumentó
que si se abre la convocatoria para que en el concurso de plazas puedan
participar los egresados de otras instituciones educativas con el CAM y la UPN,
traerá inconformidades.
La funcionaria estatal
sostuvo que la SEG no pretende negarse de manera arbitraria o excluirlos, sino
que la convocatoria técnica está firmada por un comité técnico que lo conforma
la SEP, SEG y el SNTE.
Romero Suárez detalló que el
CAM y la UPN, son escuelas que de origen no son formadores de docentes.
Sin embargo adelantó que si
existen las posibilidades de que haya condiciones para poder obtener mayor
número de plazas y puedan incluirse los egresados de los UPN y CAM, lo harán
sin problema alguno.
Aunque reconoció que el
permitirse la participación de las dos instituciones educativas nombradas,
podría desatar desacuerdos e inconformidades por parte de las normales por ser
las que fueron creadas por la formación de docentes. (NOTYMAS)
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